经济生活知识体系一张纸

2019年01月04日经济5708

高一政治必修2第七课《我国的民族区域自治制度和宗教政策》疑难问题

2018年06月15日政治4661
1.我国是怎样实现民族平等的 “民族平等”作为一种政治口号,最初是在17、18世纪资产阶级反对封建专制斗争中提出来的。无产阶级的民族平等是在反对资产阶级的斗争中,在对资产阶级平等口号加以本质改造的基础上形成和发展起来的。马克思主义诞生后,提出了完整的民族平等的理论原则。 中国共产党坚持马克思主义民族平等的彻底性和实践性。在实践民族平等问题上,以反对民族压迫、民族歧视为出发点,以建立人民民主专政的社会主义制度为基本点,以中国共产党的领导和民主政治为政治保证,以发展经济为物质基础

高一政治必修2《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》重难点

2018年06月15日政治4755
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高一政治必修2第五课《我国的人民代表大会制度》疑难问题阐释

2018年05月09日政治4686
    1.民主集中制原则   民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。其中,集中必须以民主为基础,才能充分反映人民的利益和意志;民主也不是无政府主义的,必须以集中为保障,才能集中统一人民意志,代表人民统一行使国家权力。   人民代表大会制度实行民主集中制,主要体现在以下三个方面。   首先,从国家权力机关与人民群众的关系看,我国的权力机关是民主选举产生的,代表人民统一行使国家权力。因此,它要对人民负责,受人民监督。这表明,我国的国家权力机关具有

高一政治必修2第五课《我国的人民代表大会制度》教学重点与难点

2018年05月09日政治4649
   三、教学重点与难点    1.人民代表大会    人民代表大会制度是以人民代表大会为基石的国家权力体系。人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。因此,认识人民代表大会制度的关键是明确人民代表大会的性质及地位。讲授这个问题要讲清如下几点:人民代表大会是如何产生的,这说明了我国国家权力来源于人民;人民代表大会的性质是国家权力机关,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会构成了我国完整的国家权力体系;人民代表大会的职权包括立法权、决定权、任免权、

高一政治必修2第四课《我国政府受人民的监督》疑难问题阐释

2018年05月09日政治4767
1.依法行政的基本要求 (1)合法行政。合法行政是行政法中最基本的理念。它明确要求行政机关实施行政管理,应当依照法律、法规、规章的规定进行;没有法律、法规、规章的规定,行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定。 (2)合理行政。合理行政要求行政行为不仅要符合形式正义,达到基本的合法性标准,而且要符合实质正义,达到更高的合理性标准。行政机关实施行政管理,应当遵循公平、公正的原则。要平等对待行政管理相对人,不偏私、不歧视。行使自由裁量

高一政治必修2第四课《我国政府受人民的监督》教学重点与难点

2018年05月09日政治4738
三、教学重点与难点#TRS_AUTOADD_1248761362816 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1248761362816 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1248761362816 TD { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1248761362

高一政治必修2第三课《我国政府是人民的政府》教学资源

2018年05月09日政治4499
(一)名词解释 1.政府与国家 (1)国家与政府的区别。 国家与政府是两个不同的概念。国家是阶级统治的工具,拥有主权,而政府是行使国家主权的机关,是国家表现意志、发布命令、处理事务的机构。国家与政府不是同一层次的概念。 国家相对稳定,而政府则处于经常性的更替之中。国家存续时间长于政府存续时间,政府更迭并不必然导致国家更迭。在现实生活中,几乎每一个国家在其生存的历史中都曾经产生过这种或那种形式的好的或坏的政府。一个又一个政府垮台或彼此更迭了,而国家却没有因此

高一政治必修2第二课《我国公民的政治参与》教学资源链接

2018年05月09日政治4620
(一)名词解释 决策 所谓决策,一般是指根据预定目标作出行动的决定。在现代管理科学中,有广义和狭义两种解释。狭义的解释是把决策仅仅看成从几种方案中选定一个最好的方案。广义的解释是把决策理解为一个过程,既包括在若干行动方案中选定最佳方案的一系列活动,也包括作出最终选择之前的一系列活动,如为决策而进行的收集信息、确定决策目标、拟定行动方案等。 决策是管理的一项重要职能,是管理的核心。整个管理活动就是紧紧围绕着如何制定和实施决策进行的。   

高一政治必修2第二课《我国公民的政治参与》教学重点与难点

2018年05月09日政治4421
1.直接选举和间接选举的优点及局限性 这是本课的难点。突破这个难点,首先要对选举方式有一个大概的了解。选举方式是指选举的形式或方法。相对于选举结果而言,选举方式是选举中的一个重要因素,它决定选民或选举人个体选举意志表达的方式和质量。选举方式包括公开选举和秘密选举、直接选举和间接选举等不同的选举方法和形式。在这里,我们只谈直接选举和间接选举。 其次,我们要认识到,从总体上说,直接选举和间接选举各有利弊。 直接选举的优点主要有这样几个方面:一是更能直接地反映民意,实现选

必修2第一课《生活在人民当家作主的国家》重难点

2018年03月01日政治4309
1.国家的性质 关于国家性质要明确以下三点。 (1)从国家的阶级性质看,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。 (2)国家性质也就是国体。 (3)我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是人民当家作主。   2.我国人民民主专政的特点和优点 教材关于人民民主专政的特点和优点主要是强调它与剥削阶级掌握的国家政权不同,对占全国绝大多

经济生活第九课《走进社会主义市场经济》教学资源

2018年01月09日经济4816
(一)名词解释 1.市场失灵 狭义的市场失灵是指完全竞争市场所假定的条件不具备,从而导致资源配置效率低下的现象。通常,经济学在狭义上使用市场失灵概念。 广义的市场失灵还包括市场机制在资源配置过程中所出现的经济波动以及所导致的收入分配不公等现象。 2.垄断 与完全竞争一样,垄断也是一种极端的市场结构形式。 完全垄断就是一家企业可以控制某种物品的供给量,进而可以影响其价格。完全垄断市场具有以下特点:唯一卖者,没有非常相似的替代品,对新企业存

经济生活第九课《走进社会主义市场经济》重难点

2018年01月09日经济4683
(一)重点问题分析 1.市场配置资源的机制 资源的合理配置问题是经济学最基本的问题,现代经济学就是着力研究资源合理配置的科学。在现代经济中,计划和市场是资源配置的两种基本手段。计划虽然能从宏观上保证经济的协调运行,能对国民经济结构和生产力布局进行调整,能在收入分配上兼顾公平,但是计划手段难以反映复杂多变的社会需求,信息传递容易失真、扭曲,容易造成市场主体缺乏动力与活力。正是由于计划手段存在严重不足,现代各国纷纷采用市场作为资源配置的基础性机制。那么,市场究竟通过什么机制发挥作

经济生活第八课《财政与税收》教学资源

2018年01月07日经济4679
(一)名词解释 1.购买性支出和转移性支出 前者也称消耗性支出,指的是政府的支出将形成对产品和劳务需求的这类财政支出。它既包括政府购买开展行政事业活动所需要的物质资料,以及支付的工资费用,也包括政府投资性活动对物质资料的购买和工资性支出,因为它们都对产品市场或劳动力市场形成购买要求。这类支出主要包括各种经济建设支出、文教科卫支出以及行政国防支出等。 后者是指政府的支出不直接形成对产品和劳务的需求,而仅仅是对企业或个人单方面的货币或实物的授予的这类财政支出。这类财政支

经济生活第八课《财政与税收》重难点

2018年01月07日经济4454
(一)重点问题分析 1.财政收入 关于财政收入问题,教学中,教师主要应把握好以下两点。 (1)筹集财政收入的具体渠道。 国家取得财政收入的具体渠道,从理论规范上来说,可分为税收收入、利润收入、债务收入和其他收入,即税、利、债、费。我们说财政收入有税、利、债、费四种来源是从理论规范上讲的,在实际生活中我们说的财政收入常常不包括债务收入。 (2)影响财政收入的因素。 影响财政收入的因素很多,但主要是经济发展水平和分配政策。 经济发

经济生活第七课《个人收入的分配》教学资源

2018年01月07日经济4500
(一)名词解释 1.生产要素 为了进行产品的生产而投入的各种经济资源。人类为了满足自己的需要,就必须进行生产。生产不同的产品需要各种各样的要素的投入,这些用于生产的要素就称为生产要素。在现代,劳动、资本、土地、技术、管理等是基本的生产要素。 2.初次分配和再分配 国民收入的初次分配,是指在创造它的物质生产领域进行的分配。国民收入在物质生产部门内部按三个方面进行分配。一是以税金和利润的形式上缴给国家,形成国家的收入;二是以工资等方式分配给生产部门中的劳动者;

经济生活第七课《个人收入的分配》重难点

2018年01月07日经济4292
(一)重点问题分析 1.按劳分配为主体 分配制度是生产关系的重要方面。一个社会的分配制度直接取决于生产关系,取决于基本经济制度。按劳分配体现了我国社会主义的基本经济制度,体现了分配制度的社会主义性质。因此,它是本课的教学重点。 把握这一重点,教师应讲清以下几点。 (1)按劳分配的含义。 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在社会主义公有制经济中,以劳动者向社会提供的劳动为唯一尺度分配个人消费品。也就是说,在公有制经济中个人消费

第三课《多彩的消费》重难点

2017年09月24日经济4474
(一)重点问题分析1.影响消费水平的因素 消费是社会经济活动的一个环节,消费与人们的日常生活息息相关。合理安排消费,不仅关系个人、家庭成员的基本生活,还影响着个人、家庭成员的发展。同时,消费又承载了人们对生活的期望和追求,不断提高消费水平是人们的共同心愿,是人们对生活的合理要求,也是我国全面建设小康社会、实现社会主义现代化的目的之一。那么,人们在生活中,怎样才能做到合理消费呢?如何提高人们的消费水平呢?要解决这些问题,首先应该知道人们的消费与哪些因素有关,会受到哪些因素的影响。只有了解

必修1第二课《多变的价格》重难点

2017年09月04日方法4646
  1.供求影响价格    供求影响价格理论既是本课的重点,也是本课的难点。要讲好这一重要理论,我们必须把握好以下三点。    第一,要分清楚影响商品价格的直接与间接因素。关注经济生活,我们会发现市场上商品的价格不是固定不变的,在不同时候、不同地区,同一商品的价格会有不同的表现。影响价格变动和差异的因素有很多,正如教材指出的,气候、时间、地域、生产、政策、文化等因素都会影响价格。当然,我们还可以找出许多其他的因素,但是这些因素不能直接影响市场上商品的价格。直接影响价格的因素只有商品供给和需求。 

必修1第一课《神奇的货币》重难点

2017年09月04日经济4495
    (一)重点问题分析    1.关于商品    商品是经济学中的基本概念,也是要求学生掌握的一个概念。    (1)商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。这一定义的属概念是劳动产品,凡不是劳动产品的(如空气)不是商品。这一定义的种差是用于交换,凡不用于交换的(如母亲为自己织的毛衣)不是商品。辨析商品概念,就要从内涵和外延两个方面搞清楚。例如:阳光是不是商品?商品就是用于交换的工业品吗?商品就是用于交换的物品吗?商品就是劳动产品吗?通过辨析我们可以完整准确地把握商品的概念。    
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