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距高考越近越要懂方法、讲策略!

华哥4年前 (2018-04-27)方法14323



最后40天如何看课本?



课本是学习的基础,不同时期,课本的学习方法是不同的。但很多人不知道。刚入学时,我们可以按部就班按照课本顺序学习,先易后难,循序渐进。但是到了现在,离高考没有几天了,学习课本的方法就不一样了。


这里讲的课本,不单单是指的教材,它包括以下几种:

课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷。其中,最重要的是课本按知识点分类的参考书两种。


现阶段,学习课本要坚持几个原则:




● 不能单纯只看教材,也不能只看具体的参考书,要两者结合起来看才有效果。

● 以记忆知识点为主,并不是记忆所有的知识点,而是记忆那些欠缺的部分(如果不知道什么是欠缺的,告诉你一个方法,拿着课本或者参考书的目录,能想到这章的内容、重点、常考点串联起来的就是你基本掌握的,有模糊或者根本构建不起来框架的,一定要好好复习,这就是你的知识盲区!)争取一次到位,因为没有足够的时间让你去重复记忆。

● 学习的顺序应该为:先看课本中自己欠缺的部分,然后看有关这部分的参考书,然后做针对这部分的练习题,然后再回头看课本,重复上面的步骤,这样循环往复。





通过上述训练后,你应该发现一些重要的、经常性的考点,然后重点来了!仔细考虑以下几个问题:

● 为什么出题老师会选择这个知识点作为考点?

● 你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化?

● 在做题的过程中,有哪些地方阻碍了你解题的速度?


当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时,你就要思考一下:以前学习时,为什么就忽略了这个知识点呢?总结原因,比如说是不是开始学习课本的时候,由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位?


当一切完成后,我们就要重新回归课本,找到对自己来说那些是欠缺的知识点,有针对性的进行学习和训练,争取短时间内掌握。


据有关调查,最后阶段通过“知识捡漏”在高考中至少可以多拿15分,你要知道,1分之差,就是几万人。


      


最后40天如何看题和做套题


很多同学整理了错题集,这固然不错,但是看题过程中最重要的是同时要思考,要有所收获,不单纯是把一道题看明白,而是在看题过程中总结做题思想。特别是中等生,在最后40天,如何看题和做套题是十分关键的。


现阶段,看题与做套题要坚持几个原则:

● 看题过程中注重思考,题目信息是那些?哪些是做题的方向点?

● 以往做错的题,我是怎么思考的?正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的?

● 解题步骤之间是怎么关联起来?能不能应用到其他题?


很多中等生并不欠缺基础,但是由于平时的学习习惯,导致自主性思考能力较差,做题时依赖知识点套用,没有学会根据题目本身信息寻找解题入手点,也就是说没有思路。


因此,看题的过程,以简单、中等题为主,尤其要关注以往的错题。注重看“解题的思路”,而不是“解题的步骤”,要多问自己每个步骤是如何产生的。


最后一个月,基础较差的学生和中等生建议用套题来训练自己。套题是综合几套卷子拿出一类题型,并不是针对某一知识点模块。如综合5份综合卷的全部数学选择题、物理选择题等,集中训练。


● 做套题时注意连续做题,中途不要休息;

● 做套题时不要做一题对一题答案;

● 做套题时遇到不会做的题,一定要选择跳过,然后再思考;

● 做完套题后对完答案后,要马上复习错题部分;

● 简单、中等题要第一时间弄清楚,难题只需要稍微看一下。


通常大家做一份卷子的时候,发现错了后,仅仅证明这道题不会。而当你做套题的时候,你能很容易的找出你哪一类不会,哪一知识板块不够熟练,那么复习就有方向。并且做套题过程中,能够总结相近的思路,对做题能力的提升,有着极好的效果。



复习方法因人而异




对中等生(基础偏好)、尖子生而言,最后一个月训练题的目的在于巩固解题思想,实现分数的进阶。每个学生都有自己擅长的解题思路和方法,只需做好总结即可。通常用单份的综合卷来训练,能达到最佳的效果。


不同层次的学生,可以根据自己的特点抓好复习方向:

● 做题时,提升解题准确度为方向

● 做题时,抓好解题失分点为方向

● 做题时,提升解题时间为方向

● 做题时,训练思考能力为方向(哪怕会做的题也要多思考)





2018年高考“吸分大法”

1、要学会“挤”分

高考试题是“题题设防,题题把关”,只有这样才达到区分的目的。另一方面高考试题是分步赋分,做对几步就会得到几分,因此考生在答题时要学会“挤”分

挤分的主要方法有:

理科把主要方程式和计算结果写在显要位置,作文尤其主要的开头和结尾

文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考,能做几步就做几步,能做几分是几分。这是考试中最好的策略。

2、确保运算正确,立足一次性成

高考是限时限量的选拔性考试,时间很紧张,所以要尽量准确运算(关键步骤,力求准确),立足一次成功。

解题速度是建立在解题准确度基础上,更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上,而且从“性质”上影响着后继各步的解答。

所以,在答卷时,要在以快为上的前提下,要稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次性成功,提高成功率。

不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤假如速度与准确不可兼得的说,就只好舍快求对了,因为解答不对,再快也无意义

试题做完后要认真做好检查,看是否有空题,答卷是否准确,所写字母与题中图形上的是否一致,格式是否规范,尤其是要审查字母、符号是否抄错。

3、立足中下题目,力争高水平

平时做作业,都是按所有题目来完成的,但高考却不然,因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%左右,是试题的主要构成,是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目,实际上就是数学科打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克难题会更放得开。

4、学会分段得分

高考阅卷评分办法是“分段评分”或者“踩点给分”,即踩上知识点就得分,踩得多就多得分。

对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。

如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,这叫“大题拿小分”,确实是个好主意。

5、答题顺序:从卷首依次开始

一般地讲,全卷大致是先易后难的排列,所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。

有的考生愿意从卷末难题开始做,他们认为自己前面的题没有问题,好坏成败就看卷末的难题做得怎么样,开始时头脑最清醒,先做最难的题成功率高、效果好,想以攻坚胜利保证全局的胜利。

这种想法看似有理,实际是错误的。一般卷末的题比较难,除了个别水平特别高的学生,都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间,也没有把这个题满意地做完。

你这时的思绪多半已经被搅得很乱,又由于花了不少时间,别的题一点没有做,难免心里发慌,以慌乱之心做前面的题,效果也会大打折扣。

但也不是坚决地“依次”做题,一份高考试卷,虽然大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,执着程度适当,才能绕过难题,先做好有保证的题,才能尽量多得分



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